-
- Amdanom ni
-
Ein gwaith
- Ein dull gweithredu
- Ein dogfennau rheoleiddiol
-
Rheoleiddio cyrff dyfarnu
- Cydnabod cyrff dyfarnu
- Monitro cyrff dyfarnu
- Dysgu o archwiliadau – systemau a phrosesau TG
- Cosbau a Gorfodi
- Cyfeiriadur Corff Dyfarnu
- Cwynion am gyrff dyfarnu
- Digwyddiadau
- Datganiad Cydymffurfiaeth
- Diweddariad ar y cyd gan CCEA Regulations, Cymwysterau Cymru ac Ofqual: Dychwelyd Datganiadau Cydymffurfiaeth 2020
- Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2020
- Rheoleiddio cymwysterau
- Ymchwil ac ystadegau
- Cefnogi'r system gymwysterau
- Cefnogi rhanddeiliaid
- Cymwysterau 2022-2023
- Cymwysterau
-
Cymwys ar gyfer y dyfodol
- Cymwys ar gyfer y dyfodol
- Dweud Eich Dweud
- Y stori hyd yn hyn
- Ail-lunio'r cynnig cymwysterau 14-16 ehangach yng Nghymru
- Cymwysterau i ddysgwyr, wedi’u llunio gan ddysgwyr
- Cwestiynau Cyffredin - TGAU Gwyddoniaeth
- Cwestiynau Cyffredin – Cymwysterau Cymraeg
- Cwestiynau Cyffredin - TGAU Astudiaethau Crefyddol
- Gohebiaeth
- Bydded hysbys
- Erthyglau
- Ymchwil
-
Gwybodaeth ddefnyddiol
-
Ar gyfer cyrff dyfarnu
- Cynnig Cymraeg: Darparu’r Cynnig Gweithredol yn y system gymwysterau
- Fforwm i Gyrff Dyfarnu 2021
- Grantiau a Ddyfarnwyd 2022/2023
- Datganiad Cydymffurfiaeth
- Canllawiau
- Cynlluniau marcio ar gyfer cymwysterau sy'n seiliedig ar wybodaeth
- Mynediad Teg drwy Ddylunio
- Dogfennau rheoleiddiol
- Llythyrau at swyddogion cyfrifol
- QiW
- Ar gyfer Addysg Uwch
- I ysgolion a cholegau
- Cylchlythyrau
- I'r wasg
-
Ar gyfer cyrff dyfarnu
- Cymerwch ran
- Cyhoeddiadau
© 2022 Cymwysterau Cymru